Unidad III: Dificultades en el aprendizaje de las matemáticas y del lenguaje oral
Las dificultades específicas en el aprendizaje de las matemáticas las presentan estudiantes que tienen una inteligencia normal pero que rinden por debajo de su capacidad en tareas de cálculo y de solución de problemas. Las dificultades en las matemáticas afectan a dos tipos de aprendizaje: cálculo mental y escrito, y solución de problemas.
Esta dificultad puede tener las siguientes causas:
Las dificultades que se pueden presentar en las matemáticas están relacionadas al cálculo y en la solución de problemas matemáticos.
- La primera, es conocida como “discalculia”, pero también se usan a veces otros términos como: “disaritmética” o “acalculia”, ésta abarca las alteraciones en partes del cerebro que se ocupan de nociones matemáticas y hechos numéricos, del manejo de los números y del cálculo aritmético, tanto escrito como mental.
- La segunda, está más relacionada con la adecuada aplicación de los diferentes procesos implicados en la resolución de un problema, como la traducción, integración, planificación, operar, revisión y control- que con la ejecución de operaciones.
La discalculia tiene dos origenes, por un lado el “adquirido”, el cual se da como consecuencia de un daño en el cerebro y que afecta a personas que ya sabían calcular; por otro, las “evolutivas”, las cuales surgen en el curso del desarrollo y de proceso de aprendizaje.
Ver video para comprender mejor los conceptos
Las consecuencias que puede generar esta dificultad son las siguientes:
Deficiencias de los niños con dificultades en las matemática:
Información complementaria
•Principales
dificultades
en el aprendizaje de las Matemáticas. Pautas para maestros de Educación
Primaria.
https://reunir.unir.net/bitstream/handle/123456789/1588/2013_02_04_TFM_ESTUDIO_DEL_TRABAJO.pdf?sequence=1
•Problemas
y dificultades en el aprendizaje de las matemáticas: una perspectiva cognitiva.
Marchesi Alvaro,
César Coll y
Jesús Palacios (compiladores), Desarrollo psicológico
y
educación, III. Necesidades educativas especiales y aprendizaje escolar,
Capítulo 9, Alianza, Madrid, 1990, pp. 155-182
•Dificultades
de aprendizaje en la matetemática
(DAM)
•https://es.slideshare.net/intereduvigo/dificultad-de-aprendizaje-de-las-matematicas



Comentarios
Publicar un comentario