Indice

Las unidades que se trabajarán son las siguientes: 

UNIDAD DIDACTICA 1: Bases conceptuales de los Problemas de Aprendizaje.
1.1.Teorías y modelos de las dificultades para el aprendizaje.
1.2.Problemas de aprendizajes: definición, características y clasificación que intervienen en los problemas de aprendizaje.
1.3. Madurez escolar
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UNIDAD DIDÁCTICA 2: Problemas específicos del aprendizaje de la lectura y escritura.
1.1. Las dificultades en el aprendizaje de la lectura. Teorías y modelos explicativos de las dificultades en el aprendizaje de la lectura.
1.2.Estrategias de detección temprana de las dificultades en el aprendizaje de la lectoescritura. 


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UNIDAD DIDÁCTICA 3: Dificultades en el aprendizaje de las matemáticas y del lenguaje oral.

1.1.Fundamentos teóricos. Clasificación y etiología de los problemas matemáticos.
1.2.Estrategias de intervención de los problemas de las matemáticas.
1.3.Trastornos del lenguaje oral. Clasificación y etiología.
1.4.Recursos y materiales para la intervención de las dificultades del lenguaje oral.

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UNIDAD DIDÁCTICA 4: Organización del trabajo de intervención psicopedagógica.
1.1.Detección de un problema en el aprendizaje de la lecto-escritura, de la matemática y/o del lenguaje oral.
1.2.Planificación de las estrategias de intervención del problema de aprendizaje.
1.3.Ejecución del plan de intervención psicopedagógica.

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