Unidad IV: Organización del trabajo de intervención psicopedagógica.

Intervención psicopedagógica para las dificultades en lectoescritura



Planificación de las estrategias psicopedagógicas de intervención para el caso:
Para poder realizar una intervención adecuada en relación a la dificultad en escritura que presenta la niña Fergie, se han propuesto diferentes estrategias que le permitirán identificar mejor el uso correcto de algunos fonemas. En este caso se estará abordando específicamente la dificultad en el reconocimiento fonológico y visual de la escritura de la R.
Para ello, se ha propuesto planificar y ejecutar tres sesiones de intervención psicopedagógica para la dificultad encontrada.

Sesiones


 Materiales

Evidencias

Materiales


Evidencias


Materiales


Evidencias

Reflexión
Considero que esta unidad me ayudó a desarrollar mi creatividad al momento de la planificación de las tres sesiones de intervención psicopedagógica, ya que luego de conocer el diagnóstico de la niña tuve que pensar en las actividades más adecuadas y significativas que realmente ayudarían a prevenir mayores dificultades. Además de que también se elaboraron diferentes materiales para cada sesión, las cuales fueron aprovechadas de manera integral en cada actividad. Las sesiones se realizaron de manera secuenciada, debido a que se buscaba que la niña sea conciente de todo el proceso. 

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